Представьте себя в роли зрителя, наблюдающего за спектаклем жизни на театральной сцене. Наш взор прикован к младенцу, который в полном слиянии с матерью, постепенно переходит к стадии ребенка, ищущего автономию. Затем в поле зрения попадает подросток, отпускающий детскую беззаботность и особые отношения с родителями. За этим следуют молодые люди, вступающие в брак и сталкивающиеся с трансформацией привычного уклада жизни, а родительство привносит в их жизнь новый уровень ответственности и обязательств. Взросление, старость, различные кризисы.
Наблюдая за этими сценариями, мы осознаем, что все жизненные этапы объединены общим принципом: для того, чтобы открыть в себе новое, необходимо уметь расставаться с прошлым и с собой в этом прошлом.
Ведь наша жизнь представляет собой череду утрат и приобретений, и на протяжении всей жизни мы находимся в процессе психической эволюции, переживая горевание.
Признание и принятие этих переходов от одного этапа к другому позволяют нам создать пространство для собственного развития и обновления, открывая двери для появления нового на сцене нашей жизни. Хоть в прошлом может быть более понятно и привычно, но ясность прошлого не обязательно означает, что было лучше.
Наблюдая за этими сценариями, мы осознаем, что все жизненные этапы объединены общим принципом: для того, чтобы открыть в себе новое, необходимо уметь расставаться с прошлым и с собой в этом прошлом.
Ведь наша жизнь представляет собой череду утрат и приобретений, и на протяжении всей жизни мы находимся в процессе психической эволюции, переживая горевание.
Признание и принятие этих переходов от одного этапа к другому позволяют нам создать пространство для собственного развития и обновления, открывая двери для появления нового на сцене нашей жизни. Хоть в прошлом может быть более понятно и привычно, но ясность прошлого не обязательно означает, что было лучше.